ワンステップ通信添削

「継続は力なり」
　〜　1年間で約240枚　3年間で約720枚　〜 さあ、チャレンジ！！

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継続することで力がつき、やがて物事が大成する。
おそらく、多くの人がご存知で、折に触れ耳にする言葉でしょう。
しかし、この言葉を実践出来る人は、果たしてどのくらいいるのでしょう？？

申し遅れました。私は、ワンステップ通信添削、代表の大倉と申します。
初めまして！！
私は、九州の福岡で、プロ家庭教師として10年以上、主に小中学生を対象とした
授業を行っております。

今回ご案内するFAX講座(FAX塾）通信添削、最初は私の担当している家庭教師の生徒さんを
対象としていました。
毎日一枚、こちらからプリント(送信プリント見本）をFAXします。生徒さんは問題を
解いて、FAX返信。私が採点して、また返信する、ということを続けてきました。
はじめは、宿題をサボりがちな生徒さん向けだったのですが、
ご家庭から「勉強の習慣が身についている」「集中力がつくようになった」とのお声を
頂き、その効果を実感。今では、多くの生徒さんに、このFAX講座(FAX塾)を受講して
頂いております。

ご家庭のFAXを利用した、通信添削講座です。
（FAXをお持ちでない方、郵送での添削をご希望の方はコチラ）

毎日1枚、ワンステップより、みなさんのご自宅へ問題を送ります。
生徒さんは、問題を解いて、FAXで返信して下さい。ワンステップの講師が添削後、
再びご自宅へFAX返信致します。その日の問題も、新たに送信します。
これを、毎日（月曜日〜金曜日）繰り返すことで、基礎学力の向上、学習の習慣付け、
集中力・持続力のアップを図ります。

実に単純なことですが…

いくら高額な教材を購入しても、実際に使わなければ意味がありません。
まったく手付かずの教材が、机の上に積み重なっていませんか？？
毎月送られてくる添削教材、マンガやイラストコーナーだけ読んで、終わっていませんか？？
『ワンステップFAX講座(FAX塾)』には、付録もおまけもありません。
地味です。真面目です。でも、そこに真実があると思っています。
「学問に王道なし」です。

さあ、一緒にチャレンジしてみませんか？？

・部活動や習い事で、帰宅時間が遅く、塾に通えない生徒
・通信教材を始めてはみたものの、机の飾りになっている生徒
・塾や家庭教師の成果が、なかなか出ない生徒
・そもそも、勉強の習慣が身についていない生徒
・不登校で、学習に関する不安がある生徒
・前の学年から、復習したい生徒

　　　　　　

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【特徴その１】　　毎日1枚！！　毎日30分のチャレンジ！！

本部より、毎日1枚、問題プリントを送信します(土・日・祝日は除く)。
この、『毎日』というのがポイントなのです。

毎日送付する問題、個人差はありますが、実は30分くらいで解けてしまう、簡単な
ものです。分野によっては、もっと早く終わる場合もあります。
「もっと量を増やした方がよいのでは・・・」と疑問に思われるかもしれません。
しかし、我々は断言します。
『1回の3時間より、毎日の30分！！』

長期記憶としての定着、勉強の習慣化など、さまざまな観点から考えた場合、
地道にコツコツ、毎日のチャレンジが、長い目で見ると、良い結果をもたらしてくれます。

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【特徴その２】　　生徒さんに合わせた手作り教材

毎日の問題は、生徒さんの学習進度・理解度に合わせて出題されます。
前日の問題で理解が浅い場合は、類題を出題して、同じ分野に再度チャレンジすること
ができます。
また、学校の授業進度や定期テストの範囲にも、出来る限り対応した出題を行います。

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【特徴その３】　　丁寧な添削

参考書などの問題を解くと、それだけで満足してしまっていませんか??
ちゃんと、答え合わせをしていますか??
間違えた問題の横に、赤ペンで正解を書いて、終わりにしてませんか??
もっと言うと、あなたの付けた「マル」は、本当の「マル」ですか??

マグレ当たりや、充分な理解なしになぜか答えがあっていた。そういう場合も
あるでしょう。『ワンステップ・FAX講座(FAX塾)』では、丁寧な添削をした上で、生徒の
皆さんに答案を返信しています。
どこで間違えたか、なぜ間違ったのか。どうしてこの答えになるのか・・・
単なる「解答」ではなく、「添削」指導を行うことで、生徒さんの学力向上を
目指しています。

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【特徴その４】　　ご家庭内で、お好きな時間に！！

何かと物騒なこの時代。帰宅時間が遅くなる塾などでは、送り迎えなど、ご家庭の
負担も大きいかと思います。
この『ワンステップ・通信添削』なら、生徒さんは自宅にいながら、学習が出来ます。

『帰宅後すぐ』、『夕食後』、『就寝前』など、ご家庭それぞれで、
学習時間を設定されて習慣化させていくのも、一つの方法だと思います。

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